كيف نبدأ
ثلاث خطوات من الملف إلى التقرير
1. تجهيز البيانات
ملف إكسل وفق القالب القياسي للموقع: صف = مشارك، عمود = متغيّر، صف العناوين أولًا – واختياريًا ورقة "مفتاح الترميز" فيها الوصف ونوع المتغير وترميز كل عمود. هناك أيضًا قالب فارغ وملف مثال ومدقِّق لملفكم. من يعمل في SPSS يبدأ بصفحة من SPSS إلى إكسل ويحصل على الملف جاهزًا، بما في ذلك مفتاح الترميز.
2. اختيار حاسبة
وفق السؤال والمتغيرات – يساعد جدول 1 أدناه على الاختيار. الحاسبات والأدلة متاحة للجميع، من دون تسجيل. يُسحَب الملف، وتُحدَّد المتغيرات، ثم يُنقَر على "حساب". في كل حاسبة ملف مثال للتنزيل (بالعبرية والإنجليزية) للتجربة قبل رفع البيانات.
3. الحصول على المخرجات
جداول بأسلوب APA، ورسم بياني، وجملة عرض النتيجة بالعربية والإنجليزية، و"قراءة النتيجة" بالكلمات – وتنزيل بصيغة Word أو HTML. ملف أوامر Syntax يُنتج الأرقام نفسها في SPSS، لمن يرغب في التحقق.
مسار البحث – من السؤال إلى التقرير
الموقع مرتَّب وفق مراحل البحث. من يعرف ما يحتاج إليه – ينتقل مباشرة إلى الحاسبة؛ ومن يبدأ – يتقدم مرحلةً بعد مرحلة.
المرحلة 1 – تخطيط البحث
ماذا نسأل، وماذا نقيس، ومَن – قبل جمع أي بيان.
المرحلة 2 – إعداد البيانات
يُحوَّل الملف إلى القالب القياسي للموقع، وتُعالَج القيم المفقودة والمتطرفة، وتُحسَب درجات المقاييس.
المرحلة 3 – وصف العينة
مَن المشاركون وكيف يبدو كل متغيّر – قبل أي اختبار.
المرحلة 4 – اختبار الفرضيات
الفروق بين المجموعات والقياسات، والعلاقات بين المتغيرات، والتنبؤ والوساطة.
المرحلة 5 – عرض النتائج
تنتهي كل حاسبة بجدول بأسلوب APA، وجملة عرض النتيجة بالعربية والإنجليزية، وملف Word – وأوامر Syntax لـ SPSS للمطابقة؛ صفحة القواعد تبيّن ما يجب أن تتضمنه كل جملة، ومولِّد أول يجمع من المخرجات فصل النتائج، والثاني يبني من نموذج فصل النتائج وملخصًا وملخصًا تنفيذيًا.
اختيار الاختبار وفق السؤال والمتغيرات
| ماذا نريد أن نفحص | المتغيرات | الاختبار (رابط إلى الصفحة) |
|---|---|---|
| وصف متغيّر واحد – التوزيع، المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري | أي نوع | التكرارات والإحصاء الوصفي |
| تقرير جداول لجميع أسئلة المسح – مع دليل الترميز وفحص البيانات | إجابة واحدة، استجابات متعددة، مجموعات أسئلة (batteries)، أسئلة مشروطة، متغيرات خلفية؛ عدة ملفات إجابات؛ الترجيح؛ حزمة بحث قابلة لإعادة الإنتاج | معالجة بيانات المسح: دليل الترميز والفحوص والجداول |
| الجداول نفسها حسب المجموعات – الجنس، الفئة العمرية، المنطقة – مع مربع كاي ومعامل V لكل تقاطع | أسئلة المسح × متغيرات الخلفية (رؤوس الأعمدة)؛ ومرجَّحة أيضًا | معالجة بيانات المسح: الجداول التقاطعية حسب الفئات |
| العلاقة بين متغيّرين كمّيين | كمّي × كمّي | معاملا ارتباط بيرسون وسبيرمان · شكل الانتشار وخط الانحدار |
| العلاقة بين متغيّرين تصنيفيين | تصنيفي × تصنيفي | اختبار مربع كاي للاستقلال |
| هل يتوزع المتغير توزيعًا طبيعيًا – قبل اختبار t أو ANOVA أو الانحدار | كمّي (للعينة كلها أو حسب المجموعة) | اختبار الاعتدالية |
| هل يختلف متوسط واحد عن قيمة ثابتة – منتصف المقياس، معيار | كمّي مقابل قيمة مرجعية | اختبار t لعينة واحدة |
| الفرق في المتوسط بين مجموعتين منفصلتين | تصنيفي (عدد المجموعات 2) ← كمّي | اختبار t لعينتين مستقلتين |
| الفرق بين مجموعتين منفصلتين – متغير ترتيبي، أو عينة صغيرة، أو قيم متطرفة | تصنيفي (عدد المجموعات 2) ← ترتيبي/كمّي | اختبار مان-ويتني |
| الفرق بين قياسين للمشاركين أنفسهم | قياسان كمّيان | اختبار t لعينتين مترابطتين |
| الفرق بين قياسين للمشاركين أنفسهم – متغير ترتيبي، أو عينة صغيرة، أو قيم متطرفة | قياسان ترتيبيان/كمّيان | اختبار ويلكوكسون للرتب ذات الإشارة |
| الفرق في المتوسط بين ثلاث مجموعات أو أكثر | تصنيفي (عدد المجموعات 3+) ← كمّي | تحليل التباين الأحادي |
| الفرق بين ثلاث مجموعات أو أكثر – متغير ترتيبي، أو عينة صغيرة، أو قيم متطرفة | تصنيفي (عدد المجموعات 3+) ← ترتيبي/كمّي | اختبار كروسكال-واليس |
| الفرق بين ثلاثة قياسات أو أكثر للمشاركين أنفسهم، أو تغيُّر عبر الزمن يُقارَن بين مجموعات | عدة قياسات كمّية (+ مجموعة) | ANOVA للقياسات المتكررة والتصميم المختلط |
| الفرق في المتوسط بين مجموعات، مع أخذ متغير متصل قِيس مسبقًا في الحسبان – مثل درجة "القياس القبلي" | تصنيفي ← كمّي، مع متغير مصاحب | ANCOVA – تحليل التباين المصاحب |
| أثر عاملين أو أكثر والتفاعل بينهما، مع الكتل أيضًا؛ حجم العينة والترتيب العشوائي للتجربة | عدة عوامل تصنيفية ← كمّي | تصميم التجارب وتحليل التباين متعدد العوامل |
| أثر عامل مستوياته عيّنة – مدارس، صفوف، أيام – أو عامل متداخل في عامل آخر؛ تصميم القطع المنشقة (split-plot) | عوامل ثابتة وعشوائية ← كمّي | العوامل العشوائية والمتداخلة وتصميم القطع المنشقة (split-plot) |
| أي تركيبة من العوامل الكمّية – الجرعة، الزمن، الطول – تعطي أفضل نتيجة | عدة عوامل كمّية ← كمّي | منهجية سطح الاستجابة |
| التنبؤ بمتغير كمّي من متنبِّئ واحد أو عدة متنبِّئات | المتغيرات المتنبِّئة ← كمّي | الانحدار الخطي |
| التنبؤ بنتيجة ثنائية (نعم/لا) | المتغيرات المتنبِّئة ← ثنائي | الانحدار اللوجستي الثنائي |
| ما مدى قدرة درجة ما على التمييز بين من لديهم حالة معيّنة ومن ليست لديهم – الفرز، التشخيص، التنبؤ | مؤشر كمّي ← ثنائي (المعيار الذهبي) | تحليل منحنى ROC |
| ماذا تقول مجتمعةً عدة دراسات فحصت السؤال نفسه | حجم الأثر من كل دراسة | التحليل البعدي |
| كم من الوقت يمر حتى وقوع حدث، حين لم يمر بعض المشاركين به بعد | مجموعة أو متغيرات متنبِّئة ← الزمن حتى الحدث (مع الرقابة) | تحليل البقاء |
| التعديل – هل تتوقف العلاقة بين X وY على متغير ثالث؛ وساطة بسيطة أو وساطة معدَّلة بأسلوب PROCESS | متنبِّئ، ومتغير معدِّل، ومتغيرات وسيطة ← كمّي | التعديل والوساطة |
| الوساطة – يؤثر X في Y عبر M | عدة معادلات في نموذج واحد | تحليل المسار والوساطة |
| كم عاملًا يقف وراء فقرات الاستبانة وأي الفقرات تنتمي إلى كل عامل – حين لا تكون البنية محددة مسبقًا | فقرات الاستبانة (كمّية أو ليكرت) | التحليل العاملي الاستكشافي |
| هل تتجمع فقرات الاستبانة في العوامل المحددة مسبقًا | فقرات الاستبانة (عدة مقاييس) | التحليل العاملي التوكيدي |
| هل يؤثر مفهوم في آخر، حين يُقاس كلاهما بعدة فقرات | فقرات الاستبانة (عدة مقاييس) + مسارات | نمذجة المعادلات البنائية |
| الوساطة – يؤثر X في Y عبر M، حين يُقاس كل منها بعدة فقرات | فقرات الاستبانة (عدة مقاييس) + مسارات | الوساطة بين المتغيرات الكامنة |
| هل تقيس الاستبانة الشيء نفسه في عدة مجموعات، وفيمَ تختلف المجموعات | فقرات الاستبانة + تصنيفي (عدد المجموعات 2+) | المقارنة بين المجموعات وتكافؤ القياس |
| هل ينقسم المستجيبون إلى أنماط لم تُحدَّد مسبقًا | عدة متغيرات كمّية (درجات مقاييس) | التحليل العنقودي |
| هل تقيس فقرات المقياس شيئًا واحدًا | فقرات الاستبانة | ألفا كرونباخ ودرجة المقياس |
| إلى أي مدى يتفق المرمِّزون | ترميزات عدة مرمِّزين | معامل كابا لكوهين / ألفا كريبندورف |
ملاحظة. "كمّي" – درجة مقياس، العمر، عدد الساعات؛ "تصنيفي" – مجموعة، النوع الاجتماعي، إجابة من قائمة. فقرة التقدير المفردة (1-5) تُعدّ في الموقع متغيرًا ترتيبيًا – سبيرمان والوسيط؛ ودرجة المقياس متعدد الفقرات – متغيرًا فتريًا. التفاصيل في صفحة المتغيرات ومستويات القياس.