د موندنو د څپرکي او اجرایوي لنډیز جوړوونکی: ازاد داخلول

جوړوونکی

د څېړنې جزییات

فرضیې او موندنې

د هرې فرضیې یا تحلیل لپاره یو کتار. شمېرې هماغسې لیکل کېږي لکه څنګه چې حساب ماشین یا SPSS چاپ کړې – جوړوونکی د APA له مخې مخکینی صفر سموي (6.36 برخه: p، r، β پرته له صفر؛ t، F، d د صفر سره)، منفي ارزښت د منفي په نښه نښه کوي، او د راپور جمله جوړوي. هغه څه چې نه وي ډک شوي – نه ښکاري، او په پای کې چک لیست یې یادونه کوي.

پایلې، محدودیتونه او سپارښتنې (د لنډیز او اجرایوي لنډیز لپاره)

لارښود

جوړوونکی څه کوي – او څه نه کوي

لومړی جوړوونکی، د حساب ماشینونو له پایلو، د پایلو څپرکی له هغو فایلونو جوړوي چې د وېبپاڼې حساب ماشینونو جوړ کړي. دا جوړوونکی له بل اړخ پیلېږي – له یوې فورمې: هغه څوک چې په SPSS، R یا بل حساب ماشین کې یې تحلیل کړی، یا هغه څوک چې لنډیز او اجرایوي لنډیز هم غواړي، د څېړنې جزییات او د هرې فرضیې شمېرې ټایپ کوي، او په ثابت متن درې سندونه ترلاسه کوي: د موندنو څپرکی (د APA له مخې، 2020، 3.7 برخه – د فرضیو ترتیب، د هرې یوې لپاره د راپور جمله، او چک لیست)، لنډیز (د APA په جوړښت – 2.9 او 3.3 برخې: موخه، ګډونوال، مېتود، موندنې، پایلې – په یوه پاراګراف کې تر 250 کلمو پورې) او پېرودونکي ته اجرایوي لنډیز (په ساده ژبه، د وېبپاڼې د لاندې دود له مخې). ټولې جملې له هغه څه چې تاسو ټایپ کړي، له ثابتو کینډیو جوړېږي: جوړوونکی شمېرې نه جوړوي، نه تفسیر کوي او نه بشپړوي – هغه څه چې نه وي ډک شوي، نه ښکاري، او چک لیست وايي چې څه کم دي. د وېبپاڼې دود: پرته له مصنوعي ځیرکتیا او له کینډۍ هاخوا پرته له اتوماتیک جوړونې؛ پایله لومړنی مسوده ده چې سمول کېږي.

جوړوونکی څه نه کوي. محاسبه نه کوي: شمېرې له حساب ماشینونو راځي (د قاعدو په پاڼه کې جدول وګورئ – د هرې ازموینې په جمله کې باید څه وي) یا ستاسو له پروګرام څخه. بحث نه لیکي: د APA له مخې (3.8 برخه) بحث تفسیر کوي، له ادبیاتو سره پرتله کوي او پر محدودیتونو بحث کوي – جوړوونکی ورته یوازې هغه پیلامه ورکوي چې برخه یې غواړي ("د هرې فرضیې د ملاتړ یا نه ملاتړ روښانه اعلان") او هغه محدودیتونه چې تاسو لیکلي. او د قضاوت ځای نه نیسي: "تایید شوه" یا "تایید نه شوه" ستاسو پرېکړه ده، چې جوړوونکی یې یوازې جوړوي.

د APA له مخې لنډیز

APA (2020، 2.9 برخه) لنډیز داسې تعریفوي: "د مقالې د منځپانګې لنډ او جامع خلاصه"، معمولاً تر 250 کلمو پورې، په یوه پاراګراف کې پرته له ننوتلو – یا په جوړښت لرونکې بڼه د لیبلونو سره (Objective, Method, Results, Conclusions)، د مجلې د غوښتنې له مخې. 3.3 برخه وايي چې ښه لنډیز باید څنګه وي او څه ولري. ځانګړتیاوې: دقیق (مقاله منعکسوي او پرې څه نه زیاتوي)، بې قضاوته ("راپور ورکوي، نه ارزوي")، منسجم او د لوستلو وړ (د کړنو د نومونو پر ځای فعلونه، فعال غږ؛ د اندازه شوي لپاره تېر زمانه، د پایلو لپاره اوسنی)، او لنډ – "هره جمله تر ممکنه حده معلوماتي، په ځانګړي ډول لومړۍ جمله"، پرته له دې چې سرلیک تکرار شي، یوازې څلور-پنځه مهم مفاهیم یا موندنې. د تجربي مقالې منځپانګه: څېړل شوې ستونزه په یوه جمله کې، د فرضیو په ګډون؛ ګډونوال یا د معلوماتو سرچینې د خپلو ځانګړتیاوو سره؛ د مېتود ځانګړتیاوې – ډیزاین، د تحلیل ستراتېژي، د معلوماتو راټولول، د نمونې اندازه، د اندازه ګیرنې وسیلې؛ اصلي موندنې – په کمي تحلیل کې "د معناداري د کچو سربېره د اغېز اندازې او د باور واټنونه، تر ممکنه حده"؛ او پایلې او اغېزې. جوړوونکی دا پنځه برخې په همدې ترتیب د فورمې له ساحو ډکوي، کلمې شمېري او له 250 څخه د زیاتېدو خبرداری ورکوي، او د لیبلونو سره جوړښت لرونکې بڼه هم وړاندې کوي (په APA کې – په غټ ایټالیک؛ دلته غټ).

اجرایوي لنډیز – د وېبپاڼې دود

APA د "اجرایوي لنډیز" په نوم ژانر نه لري؛ هغه څه چې شته لنډیز (3.3) او بحث (3.8) دي. د وېبپاڼې دود، د کاروونکې د پرېکړې له مخې: اجرایوي لنډیز له همغو برخو جوړ دی لکه اکاډمیک لنډیز – ستونزه، ګډونوال، مېتود، موندنې، پایلې – خو د پېرودونکي په ژبه او د پېرودونکي په ترتیب: لومړی وروستۍ کرښه (اصلي پایله، لکه څنګه چې تاسو لیکلې)، بیا څه وازمویل شول او پر چا (پوښتنه، نمونه، کله)، څه وموندل شول – د هرې فرضیې لپاره یوه جمله پرته له سمبولونو: لوری څه دی، ایا معنادار دی، او د اغېز اندازه په کلمو کې (کوچنی/منځنی/لوی د هغو دودونو له مخې چې په "د اغېز اندازه په کلمو کې" برخه کې دي)، د هغو لپاره چې غواړي احصایه په قوسونو کې – دا څه معنا لري (هغه عملي اغېز چې تاسو د هرې فرضیې لپاره لیکلی)، محدودیتونه او سپارښتنې. د APA دوه لارښوونې دلته هم ساتل کېږي: د بحث پیلامه – د هرې فرضیې په اړه روښانه اعلان، پرته له دې چې "تایید نه شوه" تته شي (3.8 برخه)، او دا لارښوونه چې ناخوښې پایلې پټې نه شي (3.7 برخه). او د 3.3 برخې یوه لارښوونه په قصدي ډول پرېښودل کېږي: اکاډمیک لنډیز "نه ارزوي"؛ اجرایوي لنډیز وايي چې څه وشي – د سپارښتنو په برخه کې، او یوازې هلته.

د موندنو څپرکی

جوړښت – لکه په لومړي جوړوونکي کې، د APA له مخې (2020، 3.7 برخه): پیلنی پاراګراف (نمونه، ډیزاین، ورک ارزښتونه، د معناداري کچه او د باور کچه – "د ټولې مقالې په اوږدو کې یوه کچه")، بیا فرضیې په ترتیب اصلي ← فرعي ← سپړونکې، د هرې یوې لپاره د راپور جمله: په کلمو کې د موندنې تشریح، احصایه د ازادۍ درجو (degrees of freedom) سره، دقیق p، د اغېز اندازه، د باور واټن، او دا چې فرضیې ته څه معنا لري. څپرکی د هغه څه راپور هم ورکوي چې تایید نه شو – "ناخوښې پایلې د پرېښودلو له لارې مه پټوئ". په پای کې – چک لیست: د هرې فرضیې لپاره ایا احصایه، p، د اغېز اندازه او د باور واټن ډک شوي، او ایا د ورکو ارزښتونو او N راپور ورکړل شوی. جدولونه او ګرافونه دلته نه جوړېږي – له حساب ماشینونو (لومړی جوړوونکی) یا له پروګرام څخه راځي؛ د د راپور ورکولو لارښوونې پاڼه وايي چې کله جدول او کله جمله.

شمېرې څنګه لیکل کېږي

جوړوونکی ارزښتونه هماغسې اخلي لکه چې چاپ شوي او بڼه یې د APA له مخې سموي (2020، 6.36 برخه): هغه ارزښتونه چې له 1 نه شي اوړېدای – p، r، r_s، β، η²، α، κ – له ټکي مخکې پرته له صفر (.03، نه 0.03)؛ هغه چې اوړېدای شي – t، F، d، M، SD، B – د صفر سره؛ دقیق p تر درېیو رقمونو پورې، او له زرمې برخې لاندې p < .001 (6.36 برخه)؛ منفي ارزښت – د منفي په نښه (6.45 برخه)؛ د باور واټن په 95% CI [LL, UL] بڼه (6.43 برخه). احصایه هماغسې لیکل کېږي لکه څنګه چې حساب ماشین یې لیکي – t(114) = 2.31، F(2, 117) = 4.08، χ²(1, N = 304) = 6.38، r(118) = .24، U = 1283.00, z = −2.72 – او د هرې ازموینې لپاره د Field، Pallant او Gravetter او Wallnau بڼې د قاعدو د پاڼې په 2 جدول کې دي. احصایوي سمبولونه نه تعریفېږي (6.44 برخه) – خو CI تعریفېږي: "95% CI" په څپرکي کې یو ځل په بشپړه بڼه راځي ("د باور واټن").

د اغېز اندازه په کلمو کې

په اجرایوي لنډیز کې اغېز د هغو دودونو له مخې په یوه کلمه ژباړل کېږي چې حساب ماشینونه یې کاروي (ټول لکه څنګه چې په Field, 2024، او Pallant, 2020 کې راغلي): د Cohen d – 0.2 کوچنی، 0.5 منځنی، 0.8 لوی (Cohen, 1988, as cited in Field, Section 3.7.2)؛ r (او همداراز r_rb) – .1 / .3 / .5 (Cohen, as cited in Pallant, Chapter 11)؛ η² او ω² – .01 / .06 / .14 (Pallant, Chapter 17)؛ R² – د تشریح شوي واریانس د سلنې په توګه راپور کېږي، پرته له لیبل. نور شاخصونه (φ، د Cramér V، OR، κ، ε²، H) د شمېرې په توګه راپور کېږي – د V پوله د ازادۍ په درجو پورې اړه لري، او OR د بنسټ په فریکونسي پورې اړه لري، له همدې امله یوه کلمه نه لري. Field خبرداری ورکوي (3.7.3 برخه) چې پولې "د قوانینو په توګه نه دي جوړې شوې" – کلمه پېرودونکي ته لنډه لار ده، او شمېره په قوسونو کې پاتې کېږي.

عامې تېروتنې

1. هغه لنډیز چې ارزونه کوي. "څېړنه په قطعي ډول ثابتوي" – لنډیز راپور ورکوي (3.3)؛ ارزونه بحث ته پاتې کېږي، او سپارښتنه – اجرایوي لنډیز ته.
2. پرته له شمېرو لنډیز. APA د لنډیز په موندنو کې د اغېز اندازې او د باور واټنونه غواړي، نه یوازې "معناداره اړیکه وموندل شوه".
3. د هغې فرضیې تتول چې تایید نه شوه. په اجرایوي لنډیز کې هم: "توپیر ونه موندل شو" موندنه ده، نه ناکامي؛ د APA 3.8 ترتیب – د هرې فرضیې ملاتړ یا نه ملاتړ، په څرګند ډول.
4. پرته له اغېز "معنادار" لیکل. په لویه نمونه کې هر څه معنادار وي؛ پېرودونکی باید پوه شي چې اغېز کوچنی دی که لوی – له همدې امله کلمه او شمېره.
5. له مقطعي سروې څخه علیت. "روزنې ژمنتیا لوړه کړه" یوازې په هغه ازمایښت کې ممکن دی چې تصادفي وېش ولري؛ په سروې او نیمه ازمایښت کې – "اړیکه لري له" (Field، 2024، 1.6.2 برخه؛ همبستګیز که ازمایښتي – څه استنباط کېدای شي وګورئ). جوړوونکی د اجرایوي لنډیز د محدودیتونو برخې ته د هغه د څېړنې ډیزاین له مخې یوه ثابته جمله زیاتوي چې تاسو ټاکلی – او په همبستګیز یا نیمه ازمایښتي ډیزاین کې جمله وايي چې موندنې اړیکې او توپیرونه بیانوي، نه علت او معلول. د موندنې جوړول پخپله ستاسو کار دی – د "موندنه په کلمو کې" په ساحه کې "لوړ" او "اړیکه لري" ولیکئ، نه "لامل شو".
6. له 250 کلمو زیات. جوړوونکی شمېري؛ هغه څه چې زیات وي – لنډېږي، معمولاً په مېتود کې.
7. په لومړۍ جمله کې د سرلیک تکرارول. پیلنۍ جمله څېړل شوې ستونزه ده، نه "دې څېړنې وازمویل…" (3.3: "ځای د سرلیک په تکرار مه ضایع کوئ").
8. په بېلابېلو فرضیو کې د باور بېلابېلې کچې. په فورمه کې یو ځل ټاکل کېږي – د ټول څپرکي لپاره.

سرچینې

American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.). https://doi.org/10.1037/0000165-000

Field, A. (2024). Discovering statistics using IBM SPSS statistics (6th ed.). SAGE.

Pallant, J. (2020). SPSS survival manual: A step by step guide to data analysis using IBM SPSS (7th ed.). Routledge.

Cohen (1988) – لکه څنګه چې په Field (2024) او Pallant (2020) کې راغلی. د وېبپاڼې د قاعدې له مخې، د سرچینو په لېست کې یوازې هغه سرچینې راځي چې په اصل کې لوستل شوې.